作者：創新講師 創新先生 陳建銘


嗨~我是位發明家，主要在教「創新思維」、「設計思考課程」的企業講師。

設計思考課程推薦：用動一動左右腦打造企業創新思維與實戰成果

在企業中推動創新思維時，常常碰到一個共同困境：

大家知道「要創新」，
卻不知道「該怎麼開始」。

原因往往不是因為缺乏想像力，
而是缺乏能把思維從局限中解放的實用方法。

這正是設計思考課程能帶來價值的地方。

為什麼多數人創意卡住？

大腦其實有兩種不同的工作模式

我們的大腦像一台雙核心系統：

• 左腦偏向分析、計畫、邏輯

• 右腦偏向敏感、直覺、想像

大多數企業流程與判斷過程重視左腦運作，
但真正創造價值的突破往往需要右腦的參與。

這也是為什麼很多人有想法，
卻很難把創意轉換成成果。

設計思考不是腦力激盪，而是系統思維

在商業實務上，創新不等於「想到點子」，而是：

找到對的問題 → 重構視角 → 產出可落地方案

這套流程正是設計思考的精髓。

一個高效的設計思考課程不會停留在靈感生成，而是讓學員能：

1. 清楚拆解現況與需求

2. 用更寬的思考框架看待挑戰

3. 用點子來支持決策，而不是取代它

為什麼要「動一動左右腦」？

很多企業進行創意培訓時，依舊只靠文字與口頭討論，
這種方式很難跳脫固定框架。

透過動一動左右腦的活動設計，比如：

• 快速原型手作

• 空間關聯圖像

• 角色扮演思考

可以讓參與者同時調動左右腦資源：

右腦提供直覺與想像，
左腦提供結構與邏輯。

這種同時啟動是創新思維真正能落地的關鍵。

創意思考課程 vs 傳統創意訓練

為何前者更能讓企業看到成果

傳統的創意訓練大多是：

• 想像力遊戲

• 概念式分享

• 腦力激盪時間

它的結果常常是「很有趣，但沒用」。

而創意思考課程強調的是：

• 真實場景問題

• 系統性思考流程

• 可執行績效指標

它不是讓你想很多點子，
而是讓每個點子都有方向與行動藍圖。

這種轉化才能真正改善決策與競爭力。

如何把「動一動左右腦」變成可複製流程？

下面是我們在設計思考實務中常用的活動模型：

1. 問題重構

用「5 WHY 分析法」找出核心問題，而不是表面現象。

2. 多視角聯想

左右腦共用思考素材，拓展可能性邊界。

3. 快速原型

用最小成本把構想變成可測試的樣態。

4. 小組回饋

學員練習互動驗證與調整方案。

這樣的流程讓創意不是抽象的想法，
而是可以被解決、被試驗、被執行的成果。

商務主管最關心的：創新怎麼帶來價值？

企業推動創新思維不是為了「看起來很前衛」，
而是要：

• 提升決策品質

• 加快專案落地速度

• 改善流程效率

• 增加客戶價值感

當團隊能同時用左右腦思考，
創造的不是點子，而是具體可衡量的成果。

結語：設計思考課程的真正價值

透過「動一動左右腦」，幫企業打造會動的創新機制，而不是靜態的創意庫。

真正的創新思維，從來不是靠靈感，而是靠結構化、可操作、可複製的方法。

關於作者

創新講師 創新先生 陳建銘

陳建銘，網路暱稱「創新先生」，企業創新講師顧問，創新先生管理顧問執行長，著作有《靈感製造機：如何找到創新的點子？》《鳥博士桌遊知識小品》，創新發明的作品有「伸縮摺疊電蚊拍」、「會跑的鬧鐘」、「左右腦動一動創意桌遊紅包」、創新思考發想工具《創新的秘密》等二十多項國內外專利作品，上過國內外多家新聞媒體採訪報導，媒體封為「生活發明王」。有多項服務創新，產品創新等經驗，首位解開「如何用『觀察力』與『想像力』，有系統產生創新點子的方法」。多家知名企業指定的企業內訓課程、創新思維課程、創新課程、創新工作坊、設計思考工作坊、設計思考課程、企業講師、創新講師、Hahow線上課程老師。


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